不知大家有没有发现，身边从加拿大留学归国的海归比较少，多数是从美国、英国、澳洲，还有部分欧洲国家回来的。有人会认为是留学加拿大的人数比较少。其实不然，加拿大一直是四大主流留学目的国之一。大部分留学加拿大的人，毕业后都走上了留学转移民的道路，最终获得加拿大移民身份，选择在加拿大定居。
加拿大联邦移民部长艾哈迈德·胡森（Ahmed Hussen）上周（11月25日）透露了一个针对留学生移民的重大利好消息：国际留学生移民占经济类移民的比例，将从过去的32%增加到50%！换言之，未来三年加拿大将吸纳近30万名国际留学生成为移民！
而此前不久（11月1日），加拿大联邦移民部刚刚公布了一项“百万移民计划”，在未来三年中，加拿大将接收100万移民，其中2018年31万，2019年33万，2020年34万。在这百万移民当中，经济类移民是主要吸纳对象，三年计划接收人数为56万5千人，超过总额的一半。那么哪些类别属于经济类移民呢？
根据加拿大移民部的官网资料，经济类移民包含以下种类：
1. Federal High Skilled 联邦技术移民
2. Provincial Nominees Program 省提名移民
3. Atlantic Immigration Pilot Program 大西洋移民试点计划
4. Quebec Skilled Workers and Business 魁北克技术移民和投资移民
5. Caregivers 住家保姆类移民
6. Federal Business 联邦投资移民
在以上六种经济类移民途径中，跟留学生直接相关的，是前四种。从移民部公布的数据可以看出，在未来三年，这四种移民类别的配额在逐年增加。
联邦技术移民：2018年名额为74900，2019年增长81400，2020年增长至85800。
大西洋移民试点计划：2018年有1000个名额，2019年翻倍至2000人，2020年再次翻倍至4000人。
省提名移民：2018年至2020年从55000、61000到67800。
魁省技术移民和投资移民：2018年28900、2019年和2020年均为32500。
关注加拿大的朋友可能会发现，在过去的十年间，加拿大的移民留学政策一直在发生重大的变化，主要体现在投资移民越来越难，而留学却在不断放宽。加拿大正在逐渐从有钱人的移民目的地，转变成高性价比的留学目的地。其根本原因在于，这个国家不缺钱，缺的是人！
作为国土面积世界第二的国家，加拿大目前的总人口仅为约3446万。根据2017年公布的全球人均寿命最长的国家排行榜数据，加拿大人的平均寿命为82.3岁，位居世界第九。而加拿大统计局（Statistics Canada）最新发表的2016年人口普查数据显示，加拿大65岁以上老人和16岁以下青少年人口数均等，从数据上确认了加拿大老龄化日趋严重的事实。此外，数据还显示，由于加拿大完善的医疗系统，以及高福利的社会保障体系，加拿大百岁老人越来越多，说明加拿大人越来越长寿，联邦政府在老年福利上的花销将从今年的511亿增长至2022年的637亿。此数据一出即引发了关于加拿接下来几年该如何面对老龄化挑战的讨论，包括怎样满足老年人的需求，年轻人怎样在老龄化严重的社会中不被淹没，以及政府应怎样制定关于延长工作年限的政策。但由于人口基数小，生育率持续走低，单靠加拿大本国现有人口，根本无法解决老龄化问题。所以吸纳移民是历届加拿大政府工作的重中之重。在过去十年中，加拿大移民部不断提高投资移民的门槛，其原因在于投资移民无法为加拿大提供合格的劳动力和创造就业机会。而作为青壮年的留学生，便逐渐成为最具潜力的移民后备军。
留学生之所以受到加拿大移民部的青睐，除了年龄因素，更重要的是留学生的适应能力：
- 语言能力
从加拿大本科及以上学历的录取条件来看，绝大部分加拿大公立大学的雅思分数要求在6.5或以上，托福在85左右。部分学院的最低语言分数要求也在雅思6.0或托福73，低于该要求的学生必须完成相应的语言课程，才可以获取毕业证书。对于低龄留学生，尽管入学时语言要求不高，部分学校甚至不需要语言成绩即可入读，但经过多年全英文环境的浸泡，留学生在本科或研究生毕业后，语言也都可以达到较高水平，为未来就业打好了必备的语言基础。因此，留学生比其他人群更能胜任工作环境中的交流。
- 学历认可度
加拿大是一个“证书之国”，各行各业均有完善的资格认证体系，尤其是众多专业性工作。过去很多从国内直接技术移民或者投资移民到加拿大的中国人，即使在国内已有较高学历或相关的各类证书，在加拿大仍然难以找到相关专业工作，其原因就是因为其国内的专业资质和学历得不到加拿大的认可。而留学生直接获取的是加拿大本地颁发的证书和学位，其含金量远远高于非加拿大的资质，所以相对于其他人群，留学生又占据了就业优势。
- 社会实践经验
加拿大教育非常重视实用性，学以致用的技能培养是加拿大教育的重点。因此，在学校教育中有相当多的社会实践内容。教育资源最丰富的安大略省，对高中毕业的要求，除了学术成绩以外，还要求学生完成至少40个小时的义工服务。卑诗省也要求学生达到30小时的义工服务时间。而大部分学生均超过这个最低要求，他们利用业务时间参加各项社会实践。除了义工，学校和家长也鼓励学生打工赚取零用钱甚至部分生活费用。本科及以上的留学生在加拿大被允许合法打工（每周20小时）而不需要额外申请工作签证。很多大学专业都包括了几个月到半年不等的实习，甚至提供海外的实习机会。很多留学生毕业以后的就业，往往都是靠读书期间积攒的人脉和经验。相对于从海外直接到加拿大求职或者创业的人，留学生显然更胜一筹。
- 思维方式
留学生由于在加拿大时间长，更能深入体验加拿大的方方面面，因此融入度比其他人群高。低龄留学生在这一点上优势尤为突出。低龄学生在加拿大学习的过程，实际上也是思维方式和习惯及修养的培养过程。无论是逻辑分析、辩证思维、独立解决问题能力、团队合作精神，还是崇尚个性和多元文化等，在与寄宿家庭或者同学的交流中，留学生已经逐渐接纳并适应了加拿大本国的文化及价值观，对于日后在社会生活中的各种问题，都会形成适合加拿大的应对处理方式。这一点，无疑会帮助留学生更好地融入加拿大。无论是选择就业或者创业，留学生移民都比其他移民更具优势。
